京沪高校助力大学生创业招数多[图]

  • 日期:12-28
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同济大学创业谷有企业家的照片 信息地图记者吴凯摄影

华东理工大学成立创业工作室 据《青年报》报道,来自信息地图的记者吴凯报道,创业不仅是大学生解决生活问题的一种方式,也是他们追求人生价值的一个阶段。 市教委副主任鲁静指出,在这种背景下,如何为大学毕业生提供更好的创业机会和服务,将是上海大学生未来就业的重点之一。 同时,为真正有兴趣创业的大学生提供相应的教育资源和支持,也将成为高校人才培养和教学改革的重要课题。 《青年报》记者发现,在京沪两地的大学中,有一些已经率先探索和实践。 他们有什么共同点?上海的大学可以向哪些地方学习?

[同一点1:指导和支持]

创业班和创业学院普及创业教育

早在2009年,上海理工大学就率先探索创业教育,开设了全国第一个“创业班”和第二个创业管理专业 第一个“创业班”有26名学生,20名毕业生成功创业。三个项目得到了政府创业基金的支持,两个项目赢得了2011年全国新企业家100强决赛

第一届“创业班”毕业生段怡君回忆说,他们对书本理论的理解不同于其他专业。 他在教室外花的时间比在教室里多得多。“在市场营销课上,老师建议我们卖一些小商品。从那时起,我们开始关注学校学生和老师的需求,并随时改变我们的营销策略。 “

现在,段怡君和他的同伴正在共同开发一款两轮自平衡远程视频互动机器人,它可以通过苹果手机、苹果平板电脑(iPad APP)甚至网络浏览器实现远程视频,并可以远程控制它突破距离限制。

相关官员表示,“创业班”将与时俱进,并考虑今年增加最新的课程体系,如众筹和“互联网附加”。

另一方面,上海电机大学(shanghai dianji university)每年都设立创业夏令营,推出有针对性的国际创业专题培训课程,并建立了一个权威的创业导师团队,推广创业和企业管理的理念。成功的企业家和资深国家专家被雇用为创业项目提供“一对一”、“一对多”和“多对一”的创业咨询。

除了“创业班”和“创业夏令营”之外,上海交通大学还有一所创业学院,一方面教育所有学生创新精神、创造力和创业意识。另一方面,一些具有强烈创业意向的学生被培养成为大学生创业的“种子选手”,成为未来的企业家。 据悉,上海财经大学也将于今年7月中下旬成立“创业学院”(Environmental College),在全校普及创业教育。

与上海类似,在创业环境良好的北京,大学也在考虑通过“创业学院”普及创业教育 《青年报》记者从京航空航空航天大学团部了解到,学术事务部和团部将牵头成立“创新学院”和“创业学院”,为学生的创新创业提供综合服务,实现学生创新创业项目的快速孵化和健康发展。

[相同点2:政策支持]

计算学分并建立一个帮助学生创业的系统

太多的时间和太多的学分让学生的大学四年都被束缚在纸上。这不是以培养应用型人才为目标的大学的办学目标。 余涛校长希望从第二国立理工大学毕业的学生不仅能拿到文凭,还能掌握技能。 因此,从今年9月新学期开始,第二国立理工大学将把原来本科的190分学分降低到150分学分,以便给学生留下足够的时间学习和实践创新和创业精神。

在同济,目前创业谷项目已纳入学校人才培养体系:将学生在创业谷的创新创业活动转化为学分,将教师对创新创业的指导纳入评估和评价体系,激发师生参与创新创业的积极性 这一举措被认为从根本上改变了学校创业教育的生态。

将创新和企业家精神纳入学分制也是北京航空空航天大学正在考虑的一项支持政策。据报道,学校一直试图建议将创新和创业纳入学校的学分制,同时建立和完善辍学创业的相关制度,以解决学生创业的后顾之忧。

[同一点3:网站提供]

创业谷和“创+”学生创业网站

在今天的京沪校园里,学生创业团队可以聚集的地方不少。 前年5月,同济大学投资300多万元,将彰武路校区旧厂房改造成同济先锋谷。现已吸引了全校28个院系400多个“市场化、前瞻性、跨学科”的项目申请。经过评估,共有4批111个项目团队签约落户,近400名学生成为首批“先锋谷成员” 这些学生包括本科生、研究生和博士生,涵盖同济大学的大部分学科和专业。 20多个项目通过创业园推广平台实现了实体化运作,融资482万元。

在第二国立科技大学的校园里也有一条专为大学生开设的“创业街”,配备有专门的指导教师来帮助培养学生的创业理念。 目前,在150米的“大学生创业实践街”中,共孵化出14家学生创业企业

中关村支持的清华大学也有个学生创业场所。 “创+”是清华大学发起并全力支持的大学创业服务平台。它成立于去年12月,旨在通过公益和商业化投资相结合的方式支持大学生创业。 “闯+”空是为大学生服务的项目之一

日前,《青年报》的一名记者也走进了清华科技园D座B1层的“闯+”空室。铭牌上写着“闯+”空年轻人创业的空间”。五张海报贴在面向走廊的玻璃墙上。”贾闯沙龙、贾闯招待会、贾闯种子等活动都是为创业服务的。 目前,已有100多个学生创业团队进入空

在北航,“风儒”学生创业中心位于校园北门。这个200平方米的中心有桌子、沙发、会议桌、转椅等。 北航“冯如”学生创业中心主任丁瑞云表示:“在北航白岩大厦,我们还有一个1500平方米的创新创业网站。只要团队通过评估,他们在第一年就基本上保持自由。 该队现在有50多名学生。 “

[斯通别山]

清华“闯+”:10“90后”打造公益团队服务企业家

上海的许多高校都以创业网站为平台,学校的相关部门也参与其中。 在清华大学,虽然整个“闯+”项目得到了学校的支持,但实际运作的是一个由10人组成的“90后”团队,由1991年出生的宁伯生领导。他说他们是为企业家服务的公益创业团队。“企业家精神”的内容是根据企业家的需求提供各种服务,“设套”是他们将推出的第一款产品。

如果一个创业团队想要获得融资,需要时间和精力来一个接一个地会见投资者。 根据“闪光投资(Flash Investment)”产品概念,“闯+”团队将首先根据每个学生团队的发展阶段和人员背景等不同维度对创业项目进行分类,然后根据需要在150多家投资机构中寻找匹配的投资者。最后,将筛选出6到8名投资者和创业团队,并在同一时间举行路演。“这样,创业团队可以同时与多个投资机构会面,而且很容易成功。 ”宁波说道

其次,他们的产品还将涉及与创业相关的各种服务,如人才招聘、企业家社交网络等。